衡水学院数学与计算机学院副院长张建光
2024年1月
2023年，在学校各级领导的关心下，在全院师生的支持和帮助下，认真履行职责，严格要求自己，时刻保持谦虚谨慎的态度，不断通过理论学习提升自身素养，及时完成各项工作。下面就个人一年来的履职情况进行总结汇报。
一、加强政治理论学习，认真履行党支部职责
认真学习二十大以来党的各项重要文件精神和习近平总书记系列重要讲话，深刻领悟二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想内容和实质。在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，忠于党的教育事业，贯彻国家教育方针。作为教师党支部书记，立足教育抓党建，严格落实“三会一课”基本制度，召开支部党员大会，集中学习党的二十大报告；为发挥网上学习平台的作用，组织支部全体党员参加“云上学‘习’持之以‘衡’”党的二十大精神网络答题活动。参加并组织支部全体党员参加衡水市委教育工委组织的全市教育系统基层党员教育培训。组织支部全体党员开展党内法规自学，并参加党内法规宣传教育答题活动。积极推动第二支部课程思政高质量发展和“三全育人”建设，利用假期组织支部成员赴唐山开展红色教育学习活动，深刻感悟我党的伟大建党精神，以实际行动投身学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。召开主题党日活动，包括：凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福等内容。支委会集中学习《习近平著作选读》第一卷、习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话、习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时的讲话“扎实推动教育强国建设”。分阶段多次组织支部党员到郁园小区开展志愿服务活动，为推动全民参与文明城市共治共管、共建共享，全面提升城市品质内涵和群众幸福指数，助力衡水市文明城市创建贡献了一份力量。
二、严谨务实恪尽职守，不断推进相关工作
1、不断推进专业建设
主持并参与河北省一流本科专业建设点计算机科学与技术专业的验收工作，坚持“学生中心、产出导向，持续改进”的理念，树立专业建设的标杆，对建设过程和效果开展全面梳理与总结，凝练汇报内容、突出办学特色，物化专业建设和教育教学改革成果，同时完善校院两级相关的管理制度，加强教育教学质量保障体系建设。计算机科学与技术专业被顺利认定为河北省一流本科专业。完成计算机科学与技术专业河北省高等学校优秀基层教学组织申报，已获批。完成河北省应用型示范专业建设申报工作。智能医学工程专业实现首次招生，学生数共计58名。组织开展实习基地的实习生回访工作，通过对实习基地和实习生的调查和评价，为调整专业人才培养模式奠定基础。为更好的推进中外办学质量，协助院长做好美国中央密苏里大学国际处处长菲利普•罗斯•赫尔博士参观访问，做好美国中央密苏里大学代表团来校参观访问以及交流活动。
2、认真做好审核评估工作
积极开展本院系审核评估工作，认真梳理相关支撑材料，协调和开展支撑材料收集，协助院长完善修改学院自评报告等。审核评估线上阶段，做好模拟演练、座谈准备工作，协助院长做好审核评估相关材料准备工作。做好专家进校线下评估工作，做好迎接刘建勋校长的实验中心考察准备工作，完成实验室和实践教学讲解和访谈工作，做好方瑞处长的访谈工作。为了更好的迎接教育部本科教育教学审核评估，参与组织数计学院“教研室主任论坛”，剖析专业建设情况，理清专业建设思路，推动专业建设高质量发展，进一步提升人才培养质量。为了更好的学习相近学科院系的专业建设经验，参与并点评电信学院“教研室主任论坛”活动。
3、积极开展师范认证工作
数学与应用数学专业师范认证是我院面临的一个重大考验，协助院长做好师范认证的各项工作。从准备迎检材料、实验室讲解、听看课到迎接专家访谈等，加班加点，全力以赴。联系并接送张筱玮教授，在此过程中做好专家反馈意见记录以及修改完善工作。对接尤小平校长，在衡水第四中学，开展实习基地考察，实习学生、毕业学生、用人单位以及基地负责人的座谈工作。
4、加强实践教学和实验室管理
为推进2023届毕业生高质量实习，帮助学生及时获取实习信息，了解实习政策，排解实习疑难，主持召开实习推介动员会，邀请京津冀11家实体公司来校宣讲。将实习与实验实践以及毕业设计统一纳入实践育人环节，让学生建立实习是衔接常规实验学习和毕业论文、就业的关键环节的意识，确保实习质量，协调好实习与其他学习内容的关系，进一步完善本单位实习过程管理机制，为将来高质量就业奠定基础。
为适应新知识体系的需求，构建人工智能展示与研发中心，并对实验中心设备进行升级改造，在节约利用的基础上，保障实验教学顺利开展。制定《数学与计算机学院实验室管理工作条例》，对实验室实行分工负责制，在防灾防盗防事故的基础上，不断提升实验室利用率。制定《数学与计算机学院耗材管理条例》，做好每一个实验室设备耗材的台帐管理工作，按照要求做到实验耗材使用申请和报废，使实验室器材得到有效利用。
三、科研创新稳步推进，对接地方服务社会
1、科研工作稳步开展
鼓励教师参与校级培育基金项目申报，成功立项三项，为国家、省部级项目的申报奠定基础。激励教师开展科研工作，组建团队，以点带面，促进学院科研工作顺利开展，数学与计算机学院教师共主持教改、科研项目40余项，其中完成河北省自然科学基金在内容的指令项目2项。公开发表学术论文60余篇，SCI论文6篇。四人获得衡水学院科研标兵和青年科研标兵，学院科研成绩从第七位跃居第四位，获得科研工作先进集体称号。
2、深化创新创业教育
结合数计学院工作实际，明晰职责，制定了《数学与计算机学院全面提升创新创业人才培养能力实施细则》、《数学与计算机学院ACM竞赛队章程》、《数学与计算机学院竞赛工作量核算办法》、《数学与计算机学院双创工作任务分配办法》和《数学与计算机学院双创工作量核算办法（试行）》等创新创业教育相关实施文件。以学科为依托，以专业为基础，培育学科竞赛；教师队伍和学工队伍相结合，主持成立创新创业专班，为学院创新创业保驾护航。完成省级和校级大学生创新创业训练计划项目结项工作，大学生职业生涯大赛组织推荐工作、以及相关学科竞赛组织工作。数计学院在蓝桥杯、大学生程序设计竞赛、高校大数据应用创新大赛等多项专业竞赛中获得国家和省级一等奖；完成5项河北省大学生创新创业训练计划项目，在互联网+大学生创新创业大赛获校级一等奖一项，二等奖两项，获得互联网+大学生创新创业大赛优秀组织奖。
3、校企合作服务地方
与企业、行业专家，共同为人工智能现代产业学院研制开发课程评估指标体系，围绕专业人才培养目标定位、课程体系设计、课程大纲建设、职业资格证书等方面开展各项设计、测评与分析。校企共建了“基础平台+岗位方向+项目实战”的人工智能专业群课程体系，教学中加大应用性、技能性实验和案例，将实践教学贯穿人才培养的全过程。采用“核心课程+课程设计”，“AI+行业”为核心的模式开展实地教学、课程实践。通过实践对核心课程起到辐射带动作用。
与金叶天成(北京)科技有限公司、河钢数字技术股份有限公司、衡水鑫考信息科技有限责任公司、山东亿校信息科技集团有限公司开展了校企对接。合作意向涉及产业学院建设、人工智能项目开发、实习基地建设、毕业生实习等领域，为学院的教学、科研提供更广阔的平台，同时促进毕业生的实习质量，增加就业机会。成立智能信息处理研究小组，由青年骨干教师组成，定期开展学术交流及项目研发等活动，旨在推动人工智能领域的产学研合作，提升教师实践科研水平，并扩展服务地方的能力，为产业学院发展储备人才。建成人工智能实训平台，为人工智能现代产业学院及智能相关学科建设、教师教学科研、学生实训提供强有力支撑。
为了贯彻高校服务社会的精神，面向全社会组织开展了2023年全国计算机等级考试。为了保障全国计算机等级考试的顺利进行，完善《衡水学院全国计算机等级考试工作方案》及相关规定，核对考生报名库信息，组织协调学校各部门协同开展工作，保障每一名考生能顺利参加全国计算机等级考试。提前规划部署，顺利安装了电子设备测试装置，保障了考试过程顺利开展。
四、严以律己遵纪守法，筑牢廉政纪律底线
用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，工作中认真谋划学院发展，保持清正廉洁、干净担当的政治本色。认真贯彻落实中央八项规定精神和省委、学校党委实施意见，在实际工作中严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，坚决反对四风。坚持做到自重、自省、自警、自励。时刻用党的纪律和国家的法律法规约束自己，注意自己的言行，强化纪律规矩意识，筑牢廉洁守法底线，强化自身作为党员干部修身律己、廉洁从政的自觉性，增强责任意识和担当精神，牢固服务意识，遵守各项工作纪律与要求，不断增强拒腐防变和抵御风险的能力。
五、存在问题和改进措施
2023年虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题：理论学习不够深入，用新理论指导工作实践不足;创新意识不强，工作方法简单，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作;对外交流不足，存在闭门造车的现象。
在今后的工作中，我将进一步加强理论学习。真正以习近平新时代中国特色社会主义思想统领各项工作，以现代大学的标准不断提高管理水平和整体教学水平。不断提高自己改革创新意识，进一步在落实上做好文章，强化高水平办学意识，不断提高个人业务水平，提高领导艺术水平，使今后的工作创新更得心应手。加强对外交流，通过“周末专家河北行”等多种形式，邀请校外专家来校讲座，提升学院知名度，以拓展学生和教师的知识面，营造学术、文化氛围，为专业和团队的发展不断提供动力。
2024年1月
