衡水学院数学与计算机学院副院长 刘旭浩

2024年1月

2023年学校新校区建设、师范认证、审核评估等重点工作纷至沓来，在学校党委和学院党总支的正确领导下，围绕学校和数计学院2023年关键任务，协助院长做好分管的教学和行政工作。现将一年来主要工作汇报如下：

一、学思想、强党性

2023年度围绕深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，将主题教育成果转化为促进学校各项事业发展的坚定信念，推动教育教学工作持续改进的强大动力。

深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。

作为扶贫干部严格落实“五项职责”真正作到宣传政策、推动精准扶贫、帮建基层组织、为民办事服务、提升治理水平，真抓实干，埋头苦干。

二、重实践、建新功

1、做好日常教学管理工作。

协调数学与应用数学教研室、统计学教研室、数学与应用数学（中外合作项目）教研室以及高等数学教研室课程；组织完成数计学院期初、期中、期末教学检查，考试安排，教学资料归档等工作；指导综合办完成2022-2023学年第一学期、第二学期绩效核算工作；组织完成新生文化复查和座谈工作；指导完成数计学院各专业招生宣传工作；全面统筹数计学院教育教学质量保障工作；指导教学办完成教材排查以及选定工作；组织完成2021级数本学生专业见习工作。

2、组织完成2023届学生校内教师资格考核认定工作。

指导数学与应用数学教研室，完成2023届毕业生教师资格考核认定工作，包括理论考试和线上面试工作，聘请深州第二中学李小池副校长作为校外专家参与理论考试的命题工作，姜文英、刘士琴两位老师参与理论考试命题工作，张卿等17位教师参与面试工作，顺利完成教师资格考核认定工作。

3、完成教育部师范类专业联合认证工作

2023年上半年，指导数学与应用数学专业完成师范认证线上考核工作；暑假期间，数计学院全员参与完成师范认证专家进校期间需要的案头材料，几易其稿完成汇报材料和PPT的撰写工作；10月11日至13日，数计学院数学与应用数学专业迎来了教育部专家进校考察，数计学院对待师范认证工作的责任感和辛苦付出得到了专家们的认可。

4、完成本科教育教学审核评估线上评估工作

11月10日，数计学院迎来了为期3周的本科教育教学审核评估线上评估工作，在线上评估期间，数计学院为专家组共安排听课7节，调阅试卷69份，调阅毕业设计总结分析报告6份，毕业论文21份，调阅最新版人才培养大纲3个，查阅50余份教育实践档案，50余份毕业论文和毕业设计，访谈教师4人，圆满完成线上评估工作。审核评估让学院更加明确了专业办学方向，明晰了质量保障体系的不足和改进目标。

5、以学生为本，扎实开展调研工作

习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”。深入一线开展调查研究才能掌握真实情况和民情民意，运用党的创新理论有助于研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律。结合学院分工，调查对象选取各班学委，调研目的是发现和解决各班在学习和生活中存在的问题，切实体现学生中心。

调研时间为11月6-29日，调研分三个阶段，第一阶段由教学副院长开展，面向全院21、22、23级全体学委开展座谈，目的是了解学生在哪些方面存在问题；第二阶段由各教研室主任开展，针对前期教学副院长收集整理的问题，开展更大范围的学生座谈，进一步细化问题，探寻问题的原因，并针对问题给出初步的解决方案，属于教研室层面的由教研室解决，教研室解决不了的提请学院解决；第三阶段由教学副院长将所搜集到的问题。进行分类汇总，必要时提交班子研讨解决。

调查研究严格按照形式简化、选题精准、姿态放低、研究用心、成果到位具体要求，认真梳理调研情况，调研中学生发现的问题主要体现在住宿环境、学习情况等方面，聚焦主题，认真分析原因，梳理改进方案，做好调查研究后半篇文章。通过调查研究拉近了师生距离，增进了师生感情，在分析和解决问题中，发现了学生中心地位落实的不足，明确了整改方向。

6、发挥“双带头人”优势，抓好支部党建工作

认真宣传执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，做好党员组织关系管理、党费收缴、党员激励关爱帮扶等基础性工作，加强调查研究，探索解决党支部建设重点难点问题。数计学院第一党支部现有党员12人，退休1人。党支部按要求召开“三会一课”，按月收缴党费，按季度上缴党总支；借助学习强国、微信等平台，做好党员的教育、管理、监督等工作，2023年全年第一党支部专题党课学习5次，为民服务3次。

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一重要思想的主要内容，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一重要思想的道理学理哲理，推动党员、干部真学真懂真信真用，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，提高思想觉悟，切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。3月24日，学习党的二十大报告；5月11日，学习领会习近平总书记关于主题教育的重要讲话；8月5日，赴唐山乐亭县李大钊纪念馆参观学习；10月8日，学习主题教育系列文件精神；11月16日，学习毛泽东、习近平等关于调查研究的重要论述。

发挥“双带头人”教师党支部书记的独特优势，增强思想政治工作亲和力和针对性，按照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求，使高校教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，以教师“供给侧”思想政治工作的加强，引领带动学生“需求侧”思想政治工作质量的提升。

通过师生共同努力，4-6月份完成数学与应用数学专业师范认证教育部专家线上审核工作；10月份完成数学与应用数学专业师范认证教育部专家进校考查工作；11月份完成审核评估线上资料调阅和座谈工作；12月份完成审核评估专家进校考查工作。4月3-4日，赴郁园小区开展创城志愿服务活动；5月27日，赴郁园小区开展“我是文明市民，要为城市争光”志愿服务活动；12月20日，在衡水学院西校区开展志愿清扫积雪活动；6月-12月，一支部党员同志们，主动作为，积极奉献，主动投身到师范认证和审核评估工作。

7、新生文化复查工作

依学校要求，我院对2023级新生文化复查采取本院命题考试的方法，对所有2023级新生进行了一次数学测试。测试卷为2021新高考全国数学1卷（满分150分）。

教科办负责文化复查测试的试卷打印、学生排考和考场安排、以及试卷回收汇总、成绩汇总等工作；公共数学教研室负责试卷判卷、登分等工作；学工办负责汇总相关学生家庭住址等基本信息，为学生复查及座谈提供基础资料。

10月21日在15教610，组织新生文化复查分数低于45分的16名学生座谈了解情况。座谈前，同系学工办联系，汇总学生家庭住址等基本信息，座谈过程中随机询问学生基本信息，经座谈，未发现违规学生。

8、教学科研工作

完成2021级数学与应用数学专业《数学建模》、2022级应用统计专业《运筹学及应用》和2023级数学与应用数学（中外合作）专业《安全教育》课程教学工作，指导2020级数学与应用数学专业6名学生毕业论文；结项河北省社会科学发展研究课题一项，申报河北省教学改革研究项目一项。

三、遵规守纪，廉洁自律

遵守党纪国法，积极学习宪法等法律法规以及国家、省市教育部门关于教学管理的相关文件精神，提高法治修养和依法决策、依法办事的意识、能力。

坚持以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识，践行“三严三实”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者，树立求真务实、团结奋斗的时代新风。

四、存在的问题

1、学习、感悟习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入，信仰之基、精神之钙、思想之舵不够牢固，党性修养和品格锤炼需进一步增强。

2、宗旨意识和群众感情不够深厚，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和师生冷暖了解不深、感知不真，落实上级决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，一定程度上存在形式主义、官僚主义，不能将全心全意为人民服务这一党员的根本宗旨贯彻到教育教学和管理的各项工作中。

3、干事创业精气神不足，担责意识、斗争精神需加强，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，主动作为、主动担当的魄力不足。

五、原因分析

1、习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够，党的二十大精神领会不足，政治理论学习停留在表面，不能真正做到入脑入心，理论水平不扎实，不能在日常工作中灵活运用。

2、思想境界不到位，践行为民服务的初心需要加强，权为民所用的意识需要时刻牢记，完成分管工作时未能时刻将师生利益放在首位，本年度参加乡村振兴工作，同师生座谈聊天的时间少了，有些时候没能第一时间了解师生诉求，集体活动少了，团结凝聚力有待增强。

3、对伟大斗争的历史特点把握不够彻底，忧患意识不足，有时安于现状，斗争精神和斗争本领需要进一步加强，主动求新求变的意识和本领需要提升，敢于担当、积极作为，知难而进、迎难而上的初心和使命感需时刻牢记。

六、改进措施

1、全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走，提高思想觉悟，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

2、坚持人民至上，一切为了人民、一切依靠人民，把为民办实事作为重要内容，以群众满意不满意作为根本评判标准，紧紧抓住师生最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到师生心坎上，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。工作中换位思考很重要，下学期有个别老师需要外出进修，教学工作压力大，需要进一步同教师座谈，了解具体情况，协调课程安排，让老师能兼顾教学任务和进修。

3、紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，真抓实干，增强推动高质量发展本领、服务群众本领。敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神投身到学校和学院发展各项事业中。