教研室会议是专业教师工作沟通的主要方式，除了研究日常教学工作和科研工作，教学内容优化、新教学方式、教学手段的尝试与研究也成为教研室活动的常态。

应用统计学专业鼓励教师参加各级各类学术交流活动，为教师提供观摩、进修和培训学习机会；定期组织学术报告，定期组织专题教研活动，讨论本专业教学中的热点问题和亟需解决的问题；同时鼓励教师积极承担教科研任务。自2016年以来，应用统计教研室的专业教师们积极开展教学研究，累计学校教研立项 7项，其中《数学软件与数学实验》课程教学改革与实践、《应用多元统计分析课程》已被我校确定为课程改革项目课程。累计发表教改论文6篇，其中两篇核心论文，出版专著1部。应用统计教研室的教师们将继续更深入的研究教学、课程的改革，使我们的教学与学科前沿接轨，更新我们课程的教学内容，探索更受学生们喜爱的教学方式。

撰稿人：房月华